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Für rund 720 Schülerinnen und Schüler aus Bonn war es kein Schulalltag: Sie durchliefen den Erlebnisparcours Komm auf Tour, um herauszufindenwo ihre Stärken liegen. Die Ließem-Stiftung beteiligte sich an der Finanzierung.

Ein Projekt zur Stärkung von Ausbildungsreife und Förderung der Berufswahlreife für Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen an der Katholischen Hauptschule St. Hedwig in Bonn.

Digitale Bildung praxisnah stand im Mittelpunkt eines mehrwöchigen Projekts an der Schule in der Geisbach in Hennef. Mit 3D-Druckern, Lasercuttern und Laptops kreativ sein und damit Fertigungskompetenzen erwerben war die spannende Aufgabe. Das Ziel: die immer größer werdende Kluft zwischen Kindern und Jugendlichen, die alle digitalen Bildungschancen erfhalten, und jenen, die abgehängt werden, zu verringern.

Zum wiederholten Male hat die Karl-Simrock-Schule für Berufsorientierung Bonn mit Unterstützung der Ließem-Stiftung eine so genannte Vertiefungsfahrt durchgeführt: Schülerinnen und Schüler müssen sich anstrengen, um für die Teilnahme nominiert zu werden. Schulleiter Arndt Hilse: Ein erprobter Bestandteil des Schulprogramms, der sichtbar positive Auswirkungen auf Motivation und Leistungsbereitschaft hat.

Im Hochschulbereich (Universität Bonn und Hochschule Bonn-Rhein-Sieg) kann die Ließem-Stiftung in diesem Jahr insgesamt 25 Stipendien vergeben. Für die administrative Unterstützung bedanken wir uns herzlich bei der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg und der Bonner Universitätsstiftung.

Hin und wieder erreichen uns auch Einzelanträge, denen wir bei gerne nachkommen, wenn wir unsere Förderungsziele damit umsetzen.

Unsere Stipendiatin E. schreibt uns:

Medizin zu studieren war schon immer mein Traum. Ließem-Stipendiatin Nora Moshan studiert mittlerweile im vierten Semester an der Uni Bonn.

P26: Kein Geheimcode, sondern die Adresse des Knowledge Lab der Uni Bonn in der Poststraße 26. Hier fand im April für 10 Stipendiatinnen und Stipendiaten die Übergabe der Urkunden des Ließem-Stipendiums 2025 statt.

Hochschule Bonn-Rhein-Sieg: Deutschlandstipendien für Leistungsbereitschaft und Engagement

Die Stärkung der Basiskompetenz Lesen hat an der der Karl-Simrock-Schule einen hohen Stellenwert. Die Erweiterung mobiler Bibliotheken für die Klassen 5 bis 8 konnte durch die Ließem-Stiftung unterstützt werden .

Sich auf das Studium konzentrieren zu können, ohne nebenher jobben zu müssen: Thomas Wiktorin nutzt die Unterstützung durch die Ließem-Stiftung, um nach erfolgreichem Master-Examen ein weiteres Studium anzuschließen.